WIRksam im WIR – Stärke durch Beziehung – Zum Wohle des Kindes und Jugendlichen Pilot Floridsdorf: Präventions-“Projekt“ gegen Gewalt

Um Gewalt, Aggression, Mobbing, Internet-/Kriminalität, Radikalisierung, Drogen/Internetsucht, Vandalismus… bei Kindern im schulischen Kontext führungsverantwortlich stark, couragiert gelingend begegnen zu können, arbeiten und wirken wir seit 2014 in Wien–Floridsdorf nach dem systemischen Ansatz der „Neuen Autorität“ von Haim Omer.
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SES 21 - Theodor Körner Gasse 25
Sondererziehungsschule (SES) 21, sowie sämtliche BündnispartnerInnen
Theodor Körner Gasse 25
1210 Wien
Seit 2014 laufend.

Idee / Ziele

Zur Stärkung der Erwachsenen in ihrer Führungs- und Erziehungskompetenz bietet der systemische Ansatz des gewaltlosen Widerstands Umsetzungstools, die destruktives Verhalten in ein nachhaltig konstruktives überleiten.
Wesentlich ist eine wertschätzende Haltung, die aus persönlicher Integrität entwickelt, Autorität durch Präsenz und Nähe schafft und gewährleistet.

Als Leitsatz gilt „Ich gebe nicht nach und ich gebe dich nicht auf“ und bedeutet konstante Beziehungshaltung bei gleichzeitiger absoluter Intoleranz gegenüber Grenzüberschreitungen und Übergriffen (Klares Einfordern von Regeln/Gesetzen).

Umsetzung / Ablauf

• 15.4.2013 SCHILF „Neue Autorität“ Umsetzungsbeginn am Standort
• 15.12.2014 „Kick-off“ gemeinsam mit Bündnis- und Netzwerkpartner*innen zwecks Implementierung
• Die Bündnisse und Netzwerke werden laufend durch ständige Kontakte, diverse Treffen, lösungsorientierten Ideen- und Praxisaustausch, Systemverständnis, gemeinsame Fortbildungen, Vorträge, … intensiviert und erweitert. Dadurch konnten folgende Helfersysteme erarbeitet und gelingend umgesetzt werden:
-Pop-up: Inklusive Integration bzw. integrative Inklusion
- Segregation schadet dem Prinzip der Menschlichkeit, welches durch das Streben nach Zuwendung und Wertschätzung geprägt ist
-Judge4U: Durch Zusammenwirken von Justiz, Polizei und Schule soll Kindern ein Bewusstsein für eigenverantwortliches Handeln vermittelt werden
-UNA (Unterstützung Neue Autorität): Schulungen an den Schulstandorten

• 15.3.2016 „Follow-up“ Austausch, Festlegen weiterer Vorgehensweisen und Ziele
• 8./9.3.2018 Tagung mit Haim Omer überinstitutionell geplant, organisiert und getragen
• 12.11.2018 Österreichischer Präventionspreis 1. Platz
• Sozialvormittage (Bezirksvorstehung Floridsdorf) – durch COVID19 ausgesetzt

Weiterentwicklung zum WIRksam im WIR:

• Organisiert und getragen vom Verein Justizgeschichte und Rechtsstaat: Ausstellungseröffnung „Demokratie – Menschenrechte – Rechtsstaat“ im Justizpalast: Was uns der Rechtsstaat bringt, Gerichtsbarkeit als tragende Säule des Rechtsstaats, Europa und der Rechtsstaat (15.5.2019)
• Ausstellungseröffnung „Demokratie – Menschenrechte – Rechtsstaat“ im Bezirksmuseum Josefstadt (4.9.2019)
• Ausstellungseröffnung „Demokratie – Menschenrechte – Rechtsstaat“ im Bezirksmuseum Floridsdorf (14.2.2020)

Learnings

Wirksam im WIR: Ein­heit­li­ches Wissen und gemein­sa­mes Vorgehen steigert die Wirk­sam­keit der Maßnahmen, stärkt die Erwach­se­nen, erhöht die Wahr­schein­lich­keit des Gelingens und so die Sicher­heit der Gemeinschaft.

• Pop-up
Ver­hal­tens­auf­fäl­li­ge Kinder und Jugend­li­che ver­blei­ben mit Pop-Up-Unter­stüt­ze­rIn­nen (Haltung und Instru­men­ta­ri­um der NA) in der Klas­sen­ge­mein­schaft, was auch das Bewusst­sein für ein gelin­gen­des Mit­ein­an­der fördert.

• Judge4U
Indem gefähr­de­ten Jugend­li­chen ein per­sön­li­cher Kontakt zur staat­li­chen Autorität in einem geschütz­ten, infor­mel­len, beglei­te­ten Rahmen ermög­licht wird, entsteht glei­cher­ma­ßen durch die bloße mensch­li­che Begegnung die Vor­aus­set­zung, diffuse Ängste und Über­zeu­gun­gen zu reflek­tie­ren und gelebte Realität „erfahrbar“ zu machen.

• UNA (Unter­stüt­zung Neue Autorität):
Im direkten Kontakt mit den, im Schul­be­reich Tätigen ist es möglich, unser Wissen im Umgang mit Kindern und Jugend­li­chen mit Ver­hal­tens­auf­fäl­lig­kei­ten weiter zu geben, Ver­ständ­nis zu wecken, Beziehung und Erzie­hungs­kom­pe­ten­zen stärkend zu fördern.

• Aus­stel­lung: „Men­schen­rech­te-Demo­kra­tie-Rechts­staat“ (Führungen für Schul­klas­sen) – WIRksam im WIR –Verein für Jus­tiz­ge­schich­te und Rechts­staat (Haupt­or­ga­ni­sa­tor)
Ziel ist das Bewusst­ma­chen der Werte und Bedeutung von Demo­kra­tie – Men­schen­rech­te – Rechts­staat, nicht nur im Sinne von „Was steht mir zu?“, sondern auch „Was kann ich tun?“. Ver­mit­telt wird die Not­wen­dig­keit der Ein­hal­tung von Gesetzen und Regeln, die Kor­re­spon­denz zwischen Recht und Pflicht.

Ergebnis / Weiterentwicklung

Neue Autorität ist eine klare Haltung gegen Gewalt, die es zu fördern, entwickeln und etablieren gilt.
• Durch Vorgabe eines konkreten Instrumentariums, eröffnet das systemische Konzept praktische Handlungsmöglichkeiten, um gewalttätigem Verhalten nachhaltig zu begegnen.
• Dadurch wird die öffentliche Sicherheit gestärkt und der Schutz der Gemeinschaft und ihrer Mitglieder gewährleistet.
• Gesundheitsförderung - Stärke statt Ohnmacht

-Etablierung und Ausbau als Maßnahme gegen Gewalt sind daher sinnvoll
-Unterstützung in der hierarchischen Struktur von „oben“ durch Implementierung (Top down)
-Ausbau der mobilen und ambulanten LehrerInnen (einer pro Schulstandort)
-Vernetzung und Unterstützersysteme
-Austausch zwischen den „Institutionen“, um gemeinsam notwendige Maßnahmen gegen Gewalt und Fehlverhalten zu setzen (Gemeinsam.Sicher)
-Multiinstitutioneller Austausch für die Entwicklung gemeinsamer (Friedens-) Konzepte
-Gewalt-/Prävention und reaktive Maßnahmen
Gestärkt und überzeugt soll der begonnene Weg des respektvollen WIR weiter um- bzw. nachhaltig fortgesetzt werden, damit sich die Haltung „WIRksam im WIR“ im Selbstverständnis vertieft und gelebt, im Bewusstsein der Gesellschaft ankert.

Teilnehmer_innen

Alle, mit den Kindern befassten Insti­tu­tio­nen (Eltern/​Familie, Magis­trats­ab­tei­lun­gen der Stadt Wien, Wiener Bil­dungs­di­rek­ti­on, Päd­ago­gi­sche Hoch­schu­len, Kinder- und Jugend­an­walt­schaft, Psych­ia­trie, Justiz, Polizei, usw.), die im insti­tu­ti­ons- und pro­fes­si­ons­über­grei­fen­den Austausch und Tun in der Bezie­hungs-Haltung der Neuen Autorität gemeinsam, geschlos­sen gegen Gewalt auftreten, um so die Gemein­schafts­fä­hig­keit des Kindes zu fördern und zu unter­stüt­zen (WIRksam im WIR).

Vorstellung Projektleiter_innen

Ausschließlich nur im Miteinander möglich!!!

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