Die NAWI Homepage

Eine NAWI Homepage mit informativen, genderorientierten Beiträgen, basierend auf den Lehrplänen der HLW, HLM, FM und FW. Die Überprüfung der erworbenen Kompetenzen wurde mittels integrierter Quiz implementiert.
NAWI-HP
Mag. Geroldinger Silke
HLMW9
Michelbeuerngasse 12
1090 Wien
seit 2014 laufend

Idee / Ziele

Die NAWI Seite entsteht durch fächer-, klassen- und schulübergreifenden, genderorientierten Projektunterricht mit dem Ziel, keine Stereotypen zu reproduzieren. Mittlerweile sind die meisten Seiten mit Inhalten – Texte und Bilder der Schüler_innen und selten von Lehrer_innen – gefüllt. Dass allerdings manche Seiten noch immer eine „Baustelle“ sind, wird bewusst in Kauf genommen, da das Projekt auf mehrere Jahre angelegt ist, mit dem Ziel, schul- und lernunterstützend eingesetzt werden zu können.

Die NAWI Homepage bietet Informationen, Quiz und Lernmaterial für den Unterricht in naturwissenschaftlichen Gegenständen. Alle Inhalte wurden und werden durch Referate und Ausarbeitungen von Schüler_innen in Kooperation mit den jeweiligen Lehrkräften erstellt.

Im Rahmen dieser schulübergreifenden Kooperation werden die Inhalte schließlich durch Schüler_innen der HLMW9 im Informatik-Unterricht gepflegt. Die gezeichneten Portraits entstanden großteils im Kunstunterricht.

Umsetzung / Ablauf

Ein eLC Projekt gab mir die Chance der Umsetzung, der schon lange geplanten Idee. Da ich auch eine Webmaster Ausbildung habe, baute ich den Rahmen der NAWI Homepage. Ins eLC Projekt waren noch weitere Schulen eingebunden:

Hier die teilnehmenden Schulen und deren Verantwortliche

HLMW 9:
Michelbeuerngasse 12, 1200 Wien
Mag. Silke Geroldinger, MMag. Elke Spengler-Amesberger, Mag. Eva Kremser

HLTW 21:
Wassermanngasse 12, 1210 Wien
Mag. Silke Geroldinger (jetzt nur noch an der HLMW9 tätig), Mag. DDr. Harald Richar

AFSW17:
Kalvarienberggasse 28, 1170 Wien
Mag. Monika Ferstl

GRGORG Wien 22:
Polgarstr. 24, 1220 Wien
Mag. Gerald Kurz

Wichtige Aufgaben waren das Koordinieren der teilnehmenden Schulen, das Planen von Aufgaben und Verteilen von Verantwortlichkeiten sowie das Gewinnen von weiteren Kolleg_innen für das Projekt. So entstanden das Logo und Design der Homepage dank der Mithilfe von Mag. Alexandra Zimmermann. Auch die meisten Portraits wichtiger Wissenschaftler_innen wurden von Schüler_innen in ihrem Unterricht gezeichnet.

Beginn der Planung der NAWI-Homepage, das Erstellen des "Grundgerüsts" und das Befüllen erster Seiten fand im Jahr 2014 statt. Mittlerweile sind die meisten Seiten mit Texten und Bildern der Schüler_innen (Zeichnungen oder Fotos) sowie einem Quiz, um die eben erworbenen Kompetenzen überprüfen zu können, befüllt.

Learnings

Das Projekt besitzt mehrere Ebenen, einer­seits die Ebene/​Phase des Erstel­lens der Seiten der NAWI Homepage zu einem bestimm­ten Thema, z.B. „Kreislauf“.

Die Befüllung der Text­in­hal­te erfolgt im laufenden Schuljahr. Die Schüler_​innen lernen nach seriösen Quellen zu recher­chie­ren, einen Beitrag in eigenen Worten und in sach­li­cher, gefäl­li­ger Sprache zu for­mu­lie­ren und die ver­wen­de­ten Quellen zu zitieren. Sie üben die Inhalte, indem sie Skizzen selber anfer­ti­gen oder nach passenden Foto­mo­ti­ven suchen. Ihre Krea­ti­vi­tät wird ebenso gefördert, wie die Eigen­stän­dig­keit beim Recher­chie­ren, Lese­kom­pe­tenz und Text­ver­ständ­nis.

Die zweite Ebene/​Phase ist die Nutzung der gefüllten Seite im laufenden Unter­richt:
Die fertig erar­bei­te­ten Seiten werden im Unter­richt im Rahmen von offenen Lern­ein­hei­ten von Schüler_​innen durch­ge­nom­men und diese können ihre Kom­pe­ten­zen mit Hilfe der imple­men­tier­ten Quiz anschlie­ßend über­prü­fen.

Ergebnis / Weiterentwicklung

Das Projekt ist als nachhaltiges Projekt geplant. Wenn alle Seiten befüllt sind, können diese noch mit weiteren Themen ergänzt, vorhandene Seiten verbessert oder neu gestaltet werden.

Die NAWI Homepage kann mittlerweile, da die meisten Inhalte befüllt sind, gut im Unterricht als passende Literatur zu vielen NAWI Themen genutzt werden, da die Sprache schüler_innenfreundlich ist, die Inhalte einfach erklärt werden und Schüler_innen die Möglichkeit haben, erworbene Kompetenzen mittels Quiz zu überprüfen.

Teilnehmer_innen

HLMW 9 / Michel­beu­ern­gas­se 12, 1200 Wien

Mag. Silke Gerol­din­ger, MMag. Elke Spengler-Ames­ber­ger, Mag. Eva Kremser, Mag. Alexandra Zim­mer­mann und Mag. Alice Gotz (mitt­ler­wei­le pen­sio­niert)

mehrere Klassen in den Jahren 2014–2018

HLTW 21 / Was­ser­mann­gas­se 12, 1210 Wien

Mag. Silke Gerol­din­ger, Mag. DDr. Harald Richar

mehrere Klassen in den Jahren 2014–2018

AFSW17 / Kal­va­ri­en­berg­gas­se 28, 1170 Wien, Mag. Monika Ferstl

GRGORG Wien 22:

Polgarstr. 24, 1220 Wien, Mag. Gerald Kurz

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    Projekt:

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