In unserer Schule können Kinder in einem Prozess der Selbst­ent­fal­tung ihre Indi­vi­dua­li­tät ent­wi­ckeln. Die Kinder unserer Schule sollen sich in eine Gemein­schaft einfügen, von ihr pro­fi­tie­ren, sie mit eigenen Ideen berei­chern und vor allem sich in ihr wohl fühlen können. Wir wollen andere Kulturen respek­tie­ren und die Inhalte unserer Kultur inter­es­sant und kind­ge­recht ver­mit­teln. Unsere Ziele sind: Schlüs­sel­qua­li­fi­ka­tio­nen zu ver­mit­teln, wie zB.
selb­stän­di­ges Arbeiten und Denken, Ver­ant­wor­tung und soziale Kompetenz zu über­neh­men, Selb­stän­dig­keit und Selbst­or­ga­ni­sa­ti­on zu fördern.
Oberstes Ziel ist es, die Kinder durch dif­fe­ren­zier­ten Unter­richt und in Inte­gra­ti­ons­klas­sen, ihrem Wis­sens­stand, ihren Bega­bun­gen und ihren Bedürf­nis­sen ent­spre­chend zu fördern. Wir versuchen im Rahmen der uns zur Verfügung stehenden Res­sour­cen auf die spe­zi­el­len Bedürf­nis­se und Bega­bun­gen der Kinder einzugehen.