THINK CIRCULAR – endliche Stoffe unendlich wertvoll

Zum Thema Rohstoff Kreisläufe führten Schüler*innen der 4F und 3G Experimente zum Rosten, Veredeln, Trennen und Recycling von Metallen durch, wobei aus alten Kabeln blinkende Kunstwerke entstanden oder sie besuchten eine virtuelle Führung der Voestalpine. Weiters wurde Glas bearbeitet, durch Upcycling wurden Solarleuchten aus alten Gurkengläsern gefertigt und Sitzmöbel aus unterschiedlichen Materialien hergestellt. Spannend waren auch die Untersuchungen von Kunststoffen, wie Joghurtbecher und PET Flaschen hergestellt werden oder aus PET Flaschen Fäden für Fleece Pullis werden können. Die 3G trennte den Hausmüll und wertete die Ergebnisse statistisch aus, Schüler*innen der 4F beschäftigten sich mit Mikroplastik in Kosmetika. Um Biogene Kreisläufe zu erforschen wurden Pflanzen im Schulhof eingesetzt, die Auswirkungen von Dünger auf das Algenwachstum untersucht oder Gemüse und Kräuter gezüchtet. Interessante Erkenntnisse ergaben auch die Zusammenhänge von Sport, Puls und Blutkreislauf, wobei Organe seziert wurden und Tabellen, Diagramme und Cartoons entstanden. Schüler*innen der 4F beschäftigen sich mit dem Vermehrungszyklus von SARS CoV-2-Viren, Impfstoffen sowie Fake News zu Covid-19 und entwickelten in den Rollen von medizinisch – analytischen Berufen innovative Konzepte zur Gesundheit. Viel Spaß hatten unsere ForscherInnen auch bei der Untersuchung von Nahrungsmitteln oder beim Herstellen und Verzehren von Frischkäse, Butter und Schokolade. Wie hängen Atmung, Gärung und Fotosynthese zusammen? Wieviel Kohlenstoffdioxid gibt eine Schulklasse, Backpulver, brennendes Holz oder ein Auto ab? Welche Auswirkungen hat eine erhöhte CO2 -Konzentration auf Klima und Meere, wie entsteht der Treibhauseffekt und wie wirken sich Pflanzen darauf aus? Diese und viele andere Fragen zum Kohlenstoffkreislauf und Klima konnten in zahlreichen Messungen mit unserem CO2-Gerät und Versuchen, etwa zur Versauerung der Meere oder zur Isolierung von Häusern beantwortet werden. Unsere Schüler*innen gestalteten zu diesen Themen auch tolle Zeichnungen, Texte, ein Legomodell zum Klimawandel, Logos, sowie eigene Videos. Think Circular – du bist deine Zukunft!

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