Pri­mar­stu­fe

Als Raumforscher/​innen erleben die Kinder das Belvedere 21 über Sin­nes­ein­drü­cke und Gefühle. Architekt Karl Schwanzer hat das Gebäude vor mehr als sechzig Jahren geplant. Genutzt wird es heute als Museum. Aber welche Ideen hätten die Kinder für dieses besondere Haus? Mit pan­to­mi­mi­schen Übungen und mit Farb- und Tast­ex­pe­ri­men­ten spüren die Kinder das Museum einmal anders.

Sekun­dar­stu­fe I/​Sekundarstufe II

Ob als preis­ge­krön­ter EXPO-Pavillon in Brüssel oder als Kunst­mu­se­um in Wien, das heutige Belvedere 21 wird seit jeher von Inter­es­sier­ten, Kunst­be­geis­ter­ten und Kreativen belebt. Menschen können Räume und Plätze lebendig machen. Archi­tek­tur wiederum prägt unsere Art zu fühlen, zu gehen und zu handeln. Die Schüler/​innen beschäf­ti­gen sich im Belvedere 21 mit Raum­er­fah­run­gen, mit Distanzen und Barrieren.