Smart­phones sind all­ge­gen­wär­tig, und laufend kommen weitere Geräte auf den Markt. Während die Her­stel­ler mit noch mehr Leistung und Funk­tio­nen für neue Modelle werben, lassen sich alte kaum repa­rie­ren oder aufrüsten. Doch die Pro­duk­ti­on belastet die Umwelt, und die Arbeits­be­din­gun­gen dabei sind oft schlecht. Einige Her­stel­ler bemühen sich, nach­hal­ti­ger zu pro­du­zie­ren – doch wie „fair“ können Smart­phones & Co. wirklich sein?

[Das Thema der Woche wurde ursprüng­lich im März 2014 erstellt und im Februar 2020 voll­stän­dig überarbeitet.]

Ein „Thema der Woche“ enthält eine kompakte Unter­richts­ein­heit. Bestand­tei­le sind ein didak­ti­scher Kommentar, ein Hin­ter­grund­text, Unter­richts­vor­schlä­ge sowie Mate­ria­li­en für die Grund­schu­le und die Sekundarstufe.

Umwelt im Unter­richt ver­öf­fent­licht alle zwei Wochen Unter­richts­ma­te­ria­li­en zu aktuellen Themen der Umwelt­po­li­tik und Fragen der nach­hal­ti­gen Ent­wick­lung. Die Mate­ria­li­en sind kostenlos und ver­än­der­bar (Open Edu­ca­tio­nal Res­sour­ces, OER).