Kinderrechte

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Birgit Döbrentey-Hawlik
Kinder lernen Kinderrechte kennen. Kinderrechte mit Einsatz digitaler Medien für Kinder erleb- und erfahrbar machen.
VS Kindermanngasse
Kindermanngasse 1
1170 Wien
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Schulfächer
Bildnerische Erziehung
 Deutsch
 Sachunterricht
Schwerpunkte
Digitalisierung
 Gesellschaft
Alter
Grundstufe I
 Grundstufe II
Zeitraum
September 2019 bis Mai 2019

Idee / Ziele

Kinderrechte sind wichtig. Daher wollten wir ein soziales Projekt mit der ganzen Schule umsetzen. Alle 13 Klassen der Schule haben mitgearbeitet um die Kinderrechte den Kindern näher zu bringen und zu veranschaulichen.
Dabei ist uns der Einsatz der neuen Medien (Tablets, Computer, BeeBots, Aufnahmegerät ect. ) wichtig, da Kinder sehr schnell Informationen selbständig sammeln und aufbereiten können.
Unser Ziel ist es, eine möglichst breite Materialsammlung zu erstellen, die auch den Schülerinnen und Schülern in den nächsten Jahren zur Verfügung steht.

Umsetzung / Ablauf

Einstieg:
Allgemeine Informationen zu den Kinderrechten sammeln.
Karteikarten, Internetrecherche, Arbeitsmaterialien, Mappen, Workshops von

Jede Klasse überlegt sich selbst welches Kinderrecht sie besonders bearbeiten möchte.
In weiterer Folge werden Tablets, Computer, Audioaufnahmegeräte,... eingesetzt, um das gewählte Kinderrecht anschaulich zu präsentieren.
Es entstehen in den Klassen:
Podcasts, Powerpointpräsentationen, Stop Motion Filme, uvm.

Diese Ergebnisse wurden dann bei der Eeducation Zertifizierung unserer Schule präsentiert.
https://lehrerweb.wien/aktuell/single/news/digitale-experten-in-der-volksschule-kindermanngasse/

Learnings

Die Kinder der VS Kin­der­mann­gas­se wissen jetzt über ihre Rechte Bescheid.
Außerdem wurde das Bewusst­sein geschult, dass Kin­der­rech­te in Öster­reich ein­ge­hal­ten werden und in anderen Länder dies leider oft nicht möglich ist. 
Der Umgang mit digitalen Medien wurde von den Schü­le­rin­nen und Schülern erlernt:
Wie erstellt man einen Podcast? (Idee, Umsetzung, Endprodukt)
Wie erstellt man einen Stop Motion Film? (Abläufe)
Wie erstellt man eine Power­point Präsentation?

Mit dem richtigen Input und ein bisschen Unter­stüt­zung sind die Schü­le­rin­nen und Schüler der VS sehr schnell fit im Umgang mit neuen Medien. Sie können ein Thema wie z.B. Kin­der­rech­te mul­ti­me­di­al auf­be­rei­ten und erstellen tolle Präsentationen.

Ergebnis / Weiterentwicklung

Das Projekt war ein voller Erfolg, die Ergebnisse sind toll geworden und werden auf unserer Homepage veröffentlicht. Alle Podcastfolgen und Stop Motion Filme können im Unterricht eingesetzt werden.

Eine Wiederholung des Projektes mit der Weiterentwicklung der Ergebnisse ist für die nächsten Jahre angedacht.

Teilnehmer_innen

Alle Schü­le­rin­nen und Schüler der VS Kindermanngasse

LGA, 3A, 4A, LGB, 3B, 4B, LGC, 3C, 4C und die Deutschförderklasse

Vorstellung Projektleiter_innen

Name: Birgit Döbrentey-Hawlik
Schule: VS Kindermanngasse
Schwerpunkte: Neue Medien und Musik

Da mir der Einsatz von neuen Medien im Unterricht sehr wichtig ist, war klar, dass wir unser Projekt Kinderrechte mit neuen Medien verknüpfen werden. Kinder sollen den richtigen Umgang mit neuen Medien kennenlernen und unter Anleitung ausprobieren.
Meine Kolleginnen und Kollegen und unsere Direktorin haben sich mit viel Energie in dieses Projekt eingebracht und ich bin stolz ein Teil dieses Teams sein zu dürfen.

Den Link zum Projekt werden wir in den Ferien überarbeiten und eventuell aktualisieren - neuer Link folgt

Kontaktanfrage

Projekt:

Kinderrechte

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