Die Ver­an­stal­tung widmet sich der Frage, wo Öster­reich bei der Wirt­schafts- und Finanz­bil­dung steht, welche Akteur*innen bereits wichtige Beiträge leisten und vor welchen Her­aus­for­de­run­gen das Schul­sys­tem bei der Ver­mitt­lung ent­spre­chen­der Kom­pe­ten­zen steht.

Im Mit­tel­punkt steht die Bedeutung von Wirt­schafts- und Finanz­bil­dung für junge Menschen: Sie sollen früh­zei­tig lernen, wirt­schaft­li­che Zusam­men­hän­ge zu verstehen, finan­zi­el­le Ent­schei­dun­gen reflek­tiert zu treffen und sich sicher in einer zunehmend komplexen Wirt­schafts- und Lebens­welt zu bewegen. Gleich­zei­tig stellt sich die Frage, wie diese Inhalte nach­hal­tig und all­tags­nah im Unter­richt verankert werden können.

Eine Keynote und ein anschlie­ßen­des Panel bringen wis­sen­schaft­li­che, volks­wirt­schaft­li­che, schul­prak­ti­sche und insti­tu­tio­nel­le Per­spek­ti­ven zusammen. Dabei werden aktuelle Ent­wick­lun­gen, bestehen­de Angebote und zentrale Hand­lungs­fel­der beleuch­tet sowie konkrete Ansätze für die Umsetzung im Unter­richt diskutiert.

Die Ver­an­stal­tung richtet sich an Lehrende, Bil­dungs­expertinnen und weitere Inter­es­sier­te und bietet fachliche Ori­en­tie­rung, Pra­xis­bei­spie­le und konkrete Impulse für die Arbeit mit Schülerinnen.