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Das Espe­ran­to­mu­se­um der Öster­rei­chi­schen Natio­nal­bi­blio­thek ist weltweit eines der ältesten Sprach­mu­se­en und eine der bedeu­tends­ten Ein­rich­tun­gen seiner Art. 

Führungen durch das Lite­ra­tur­mu­se­um sind für alle Alters­grup­pen möglich. Wir wollen Schüler/​innen für Literatur begeis­tern und Interesse an Texten wecken. 

Das Begleit­pro­gramm StartWien unter­stützt neu zuge­zo­ge­ne Wiener/​innen mit Erst­auf­ent­halts­ti­teln bzw. Anmel­de­be­schei­ni­gun­gen bei ihren ersten Schritten in der Stadt. 

Diese Hand­rei­chung enthält Concept Cartoons zu All­tags­phä­no­men aus dem Bereich der Chemie sowie den fach­li­chen Hin­ter­grund. Ihr Einsatz im Unter­richt soll sach­li­ches Argu­men­tie­ren fördern. 

Noch bis 30. April deine abschlie­ßen­de Arbeit oder Diplom­ar­beit hochladen und viel­leicht einen Preis gewinnen! 

Keynote von Rektor Horst Bie­der­mann, PH St. Gallen/​CH. Anschlie­ßen­de Podi­ums­dis­kus­si­on mit Bil­dungs­di­rek­to­rin Elisabeth Fuchs, BD Wien und Rektorin Ulrike Greiner, KPH Wien/​NO

Kos­ten­lo­se Führung für Pädagog/​innen durch die Son­der­aus­stel­lung „Weltmacht Liebe. Eine Reise durch die Jahr­hun­der­te“ im Prunksaal der Öster­rei­chi­schen Natio­nal­bi­blio­thek am 16. April um 16 Uhr 

Erlebe die spannende Welt des Radios hautnah! Im kos­ten­lo­sen kronehit Workshop entdecken Schüler/​innen den Sender, lernen alles über Medien & Radio und können selbst als DJ die Turn­ta­bles rocken! 

Dein Wissen hilft Tieren! Die Tagung vom Verein „Tier­schutz macht Schule“ kann über die PH Wien als Fort­bil­dung ange­rech­net werden. Sie findet am 8. Mai in Wien statt. Anmeldung bis 1. Mai möglich. 

Mit der FILMED ON LOCATION Audiotour Wien als Film­ku­lis­se entdecken. Ergän­zen­de Unter­richts­ma­te­ria­li­en zu Film- und Stadt­ge­schich­te mit Grup­pen­ar­bei­ten und Diskussionsanregungen. 

Das Forum Umwelt­bil­dung lädt zum Online-Vortrag „Zwischen Feed und Fakten – Des­in­for­ma­ti­on rund um Nach­hal­tig­keit und Klima erkennen“ mit Barbara Buchegger (Safer​inter​nat​.at) ein. 

“Kinder laufen für Kinder” ist weit mehr als ein Spen­den­lauf. Die öster­reich­wei­te Initia­ti­ve verbindet seit über 15 Jahren Bewegung, gemein­schaft­li­ches Erleben und soziales Engagement. 

12. Mai 2026, 13–17 Uhr: Mehr­spra­chi­ge Beratung für Jugend­li­che nach der Schul­pflicht und ohne Aus­bil­dungs­platz für Herbst 2026. Hin­ein­schnup­pern in die „Über­be­trieb­li­che Lehre“ und „Aus­Bil­dungs­Fit“!

Schü­le­rin­nen und Schüler ab der 7. Schul­stu­fe sind ein­ge­la­den, in Teams Videos zu gestalten und damit Haltung gegen Gewalt zu zeigen sowie andere zu inspi­rie­ren, das gleiche zu tun. 

Inter­ak­ti­ver Empower­ment-Workshop zu Bil­dungs­chan­cen und Berufsorientierung​. Kostenlos über die Wiener Bildungschancen. 

Das Europa Büro der Bil­dungs­di­rek­ti­on für Wien lädt zum Dialog mit Expert/​innen wie Christian Felber und Antje Bierwisch ein: Wie stärkt Berufs­bil­dung Jugend­li­che in unsi­che­ren Zeiten? 

Wirt­schaft. Macht. Globaler Wandel. Kritische Wirt­schafts­bil­dung für eine sozial gerechte und nach­hal­ti­ge Zukunft inter­ak­tiv erleben 

Das Europa Büro der Bil­dungs­di­rek­ti­on für Wien lädt zur kol­le­gia­len Ver­net­zung zu MINT-Themen ein. Zu gewinnen gibt es u.a. 3D-Drucker und Tablets für Ihren Schulstandort! 

Von 1. April bis 31. Juli mitforschen! 

Geschlech­ter­ge­rech­tig­keit in päd­ago­gi­schen Kontexten: Bildungs‑, Infor­ma­ti­ons- und Aus­tausch­ver­an­stal­tung mit außer­schu­li­schen Partner*innen

Kin­der­ge­rech­ter Hin­der­nis­lauf (2,5 km, ca. 10 Hin­der­nis­se) für 8–15-Jährige am 26.09. auf der Donau­in­sel. Start in Alters­grup­pen, mit Sie­ger­eh­rung und Rahmenprogramm. 

Die kos­ten­lo­se Lesereihe „Das Tüftel-Team“ lädt Kinder im Deutsch- und Erst­spra­chen­un­ter­richt zum Lesen, Forschen und Mitdenken ein. 

Die ÖBB bieten kos­ten­lo­se Schul­si­cher­heits­vor­trä­ge zur Bewusst­seins­bil­dung vor Gefahren an Bahn­an­la­gen, damit Unfälle erst gar nicht passieren. Der Fokus liegt auf der 7. und 8. Schulstufe. 

Der Workshop zeigt, wie Medi­en­in­hal­te entstehen und welche Inter­es­sen dahin­ter­ste­hen. Schüler/​innen pro­du­zie­ren eigene Videos und lernen, Inhalte kritisch einzuordnen.