Men­schen­rech­te – Was hat das mit mir zu tun?
Den Schüler:innen werden die Not­wen­dig­keit und die Grund­la­gen der Menschen- und Kin­der­rech­te sowie die wich­tigs­ten Inhalte auf anschau­li­che Weise näher gebracht. Es werden dabei keine Patent­re­zep­te erstellt, sondern ein Anreiz geboten, einen per­sön­li­chen Bezug zur Thematik und Ver­knüp­fun­gen zur eigenen Lebens­rea­li­tät her­zu­stel­len. Die Methodik und Inhalte ori­en­tie­ren sich an der jewei­li­gen Alters- u. Ziel­grup­pe. Dis­kus­si­on, Reflexion und selbst erar­bei­te­te Inhalte stehen dabei im Mittelpunkt.

Der Workshop versteht sich als Impuls, das Thema Men­schen­rech­te für den Unter­richt zu öffnen und verfolgt folgende Lernziele:
– Die Schüler:innen reflek­tie­ren, welche Berüh­rungs­punk­te sie (teilweise unbewusst) mit Men­schen­rech­ten haben und was im Umgang mit­ein­an­der wichtig ist.
– Die Schüler:innen lernen den Begriff Men­schen­rech­te sowie einzelne Rechte näher kennen und verstehen, was damit gemeint ist.
– Die Schüler:innen werden darin bestärkt, ihre eigene Meinung zu bilden und zu vertreten, sowie den anderen zuzuhören.