Die Schüler:innen werden in alters­ad­äqua­ter Form an die Themen und die Begriffe Men­schen­rech­te und Kin­der­rech­te her­an­ge­führt. Der Workshop versteht sich als Impuls, öffnet das Thema für den Unter­richt und macht neugierig auf eine inten­si­ve­re Auseinandersetzung.

Ziele:
– Die Schüler:innen überlegen sich, welche grund­le­gen­den Bedürf­nis­se sie selbst und alle Menschen haben und was daher im Umgang mit­ein­an­der wichtig ist.
– Die Schüler:innen lernen den Begriff „Men­schen­rech­te“ sowie einzelne Rechte kennen und verstehen, was damit gemeint ist.
– Sie erkennen, warum es wichtig ist, diese Rechte zu haben und wie diese in All­tags­si­tua­tio­nen geschützt werden können.
– Die Schüler:innen werden darin bestärkt, sich ihre eigene Meinung zu bilden, zu vertreten und anderen zuzuhören.

Die zwei bis drei­stün­di­gen Workshops zielen darauf ab, für die Kinder einen Zugang zu Men­schen­rech­ten zu schaffen. Da ins­be­son­ders für diese Alters­grup­pe kreative Mate­ria­li­en das Thema „erlebbar“ und „begreif­bar“ machen, arbeiten die Trainer*innen mit Bas­tel­uten­si­li­en, Bildern, Kas­perl­thea­ter­re­qui­si­ten und anderen Übungsutensilien.