Um nach­hal­ti­ge Konsum- und Pro­duk­ti­ons­mus­ter aus SDG 12 Realität werden zu lassen, sollten bereits junge Erwach­se­ne Verbraucher*innenbildung erfahren, um reflek­tier­te und selbst bestimmte Ent­schei­dun­gen zu treffen. Der Konsum von Kleidung ist spä­tes­tens zu Beginn des Teen­ager­al­ters ein großes Thema. In dieser Übung befassen sich die Lernenden mit der Kleidung in ihrem Kasten und sollen ihr per­sön­li­ches Kon­sum­ver­hal­ten hinterfragen.