Das inter­dis­zi­pli­nä­re Kunst- und Wis­sen­schafts­ver­mitt­lungs­for­mat Cultural Col­li­si­ons richtet sich an Schul­klas­sen (12–14 Jahre) und deren Lehr­per­so­nen. Es dient der Bewusst­seins­bil­dung für die Her­aus­for­de­run­gen des Kli­ma­wan­dels einer­seits, sowie die Mög­lich­kei­ten der Anpassung durch kreative und tech­ni­sche Lösungen ande­rer­seits. An der Schnitt­stel­le von Kunst und Wis­sen­schaft lernen Kinder die ver­schie­de­nen Aspekte des Kli­ma­wan­dels sowie die Werkzeuge und Maßnahmen kennen, mit denen sich diese Ver­än­de­run­gen bewäl­ti­gen lassen. In Form von Aus­stel­lun­gen, Workshops und schluss­end­lich der Ent­wick­lung eines eigenen Kunst­werks nähern sich die Kinder dem Thema auf kreative und spie­le­ri­sche Weise.
Gemeinsam mit unseren Kooperationspartner/​innen, der KPH Wien/​Krems, dem mumok, der PH Wien und dem Tech­ni­schen Museum Wien, laden wir nun zur 3. Ausgabe von Cultural Col­li­si­ons, dessen Fokus 2024/25 auf dem top­ak­tu­el­len und emotional heftig dis­ku­tier­ten Thema „Mobilität“ liegt.
Das mehr­stu­fi­ge Projekt umfasst folgende Programmpunkte:
– Initi­al­aus­stel­lung an der TU Wien
– Kunst­ver­mitt­lungs­work­shop im mumok
– Kul­tur­ver­mitt­lungs­work­shop im TMW
– Abschluss­aus­stel­lung der Schüler/​innenwerke im mumok