Die Teilnehmer/​innen erfahren, wie Hochbeete als päd­ago­gi­sches Werkzeug Kinder für Natur und öko­lo­gi­sche Zusam­men­hän­ge begeis­tern. Sie lernen die Bedeutung von Natur­er­leb­nis­sen für die Ent­wick­lung von Kindern, die Inte­gra­ti­on des Hochbeets in die Bil­dungs­ar­beit und prak­ti­sche Tipps zur gärt­ne­ri­schen Umsetzung – von der Beet­vor­be­rei­tung bis zur Ernte. Abschlie­ßend gibt es einen inter­ak­ti­ven Austausch zu Erfah­run­gen, Her­aus­for­de­run­gen und Lösungen aus der Praxis.

Schwer­punk­te:

• Gärtnern im Hochbeet
• Bedeutung von Naturerfahrung
• Tipps für die Bildungsarbeit
• Her­aus­for­de­run­gen und Lösungen