Bei einem Stadt­spa­zier­gang setzen sich Schüler/​innen spie­le­risch und res­sour­cen­ori­en­tiert mit dem Thema psy­chi­sche Belastung und Erkran­kung aus­ein­an­der.

• Was ist „normal“ und wie verändert sich Nor­ma­li­tät in der Gesell­schaft und mit der Zeit?
• Welche psy­chi­schen Symptome können als nach­voll­zieh­ba­re Antwort auf Krisen oder Zwänge gesehen werden?
• Welche psychisch-kör­per­li­chen Beson­der­hei­ten oder Symptome kenne ich auch bei mir?
• Wann braucht es Unter­stüt­zung, wie sieht diese aus und wo kann ich diese bekommen?
  Die teil­neh­men­den Schüler/​innen begegnen diesen Fragen mittels erleb­nis­päd­ago­gi­scher Methoden.

Ziel dieses akti­vie­ren­den Outdoor-Angebots ist es, psy­chi­sche Belas­tungs­sym­pto­me und Erkran­kun­gen durch die Erwei­te­rung des Norm­be­griffs zu ent­stig­ma­ti­sie­ren. Gleich­zei­tig werden Jugend­li­che darin bestärkt, psy­chi­sche Beschwer­den oder Erkran­kun­gen als (positiv) ver­än­der­bar wahr­zu­neh­men und dank gerin­ge­rer Hemm­schwel­le rascher Unter­stüt­zung in Anspruch zu nehmen.

Ein Angebot in Koope­ra­ti­on mit Teamwege – Verein zur Förderung von Kom­mu­ni­ka­ti­on und Koope­ra­ti­on in Teams und Gruppen.