Die Bevöl­ke­rung und der Wohlstand sind auf der Welt sehr ungleich verteilt. Viele Res­sour­cen kommen aus Ländern, die kaum Reichtum besitzen. Die Folgen des Kli­ma­wan­dels tragen dennoch vor allem bevöl­ke­rungs­rei­che Ent­wick­lungs­län­der, die wenig Reichtum besitzen und ver­hält­nis­mä­ßig wenig Energie ver­brau­chen. In dieser Einheit wird den Lernenden diese Pro­ble­ma­tik in Form eines aktiven Spiels bewusst gemacht. Anschlie­ßend können gemeinsam mit den Lernenden mögliche Auswege und Hand­lungs­op­tio­nen ent­wi­ckelt werden.