Das Projekt Wiener digital offene Schul­tü­ren bietet den Wiener Schulen die Mög­lich­keit, online mittels kurzer Videos ihre Vorzüge und Stärken zu prä­sen­tie­ren sowie einen Einblick in das Schul­le­ben zu gewähren.

Sie haben nun die Mög­lich­keit sich einen Überblick über das viel­fäl­ti­ge Angebot der Wiener Bil­dungs­land­schaft zu ver­schaf­fen – um die Suche zu ver­ein­fa­chen, stehen Ihnen diverse Filter zur Verfügung. Die Bil­dungs­di­rek­ti­on für Wien will Sie mit dieser Initia­ti­ve unter­stüt­zen und dazu beitragen, den Ent­schei­dungs­pro­zess über den weiteren Bil­dungs­weg zu vereinfachen.

Hier finden Sie außerdem die Wiener Schulen im Stadtplan nach Schultyp filterbar verzeichnet.

Filter

Schulart
Schulart
Bezirk
Schwerpunkte
Schwerpunkte
Schulerhalter
Schulerhalter

Ihr Standort ist noch nicht bei den „Wiener digital offenen Schul­tü­ren“ gelistet?

WMS/RG/ORG Antonkriegergasse 
All­ge­mein­bil­den­de höhere Schule
Anton Krieger-Gasse 25 
1230 

Wien

Kunst und Gestal­tung / Musik / Wirt­schaft / Zusätz­li­che Schwerpunkte
Dr. Bruno Kreisky Volksschule 
Volks­schu­le
Sve­tel­sky­stra­ße 4–6
1110 

Wien

Gesund­heit / Ökologie / Zusätz­li­che Schwerpunkte
VS Laaer Berg 
Volks­schu­le
Laaer-Berg-Straße 170 
1100 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Englisch / Gesund­heit / Infor­ma­tik / Kunst und Gestal­tung / Musik / Offener Unter­richt / Sport / Technik / Zusätz­li­che Schwerpunkte
MS Kagran 
Mit­tel­schu­le
Afrit­sch­gas­se 56 
1220 

Wien

Sport / Zusätz­li­che Schwerpunkte
HLW19 Straßergasse 
Berufs­bil­den­de höhere Schule
Berufs­bil­den­de mittlere Schule
Stra­ßer­gas­se 37–39
1190 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Englisch / Fran­zö­sisch / Infor­ma­tik / Ita­lie­nisch / Nach­hal­tig­keit / Offener Unter­richt / Ökologie / Sozial / Spanisch / Wirt­schaft / Zusätz­li­che Schwerpunkte
BHAK und BHAS Wien 22 
Berufs­bil­den­de höhere Schule
Berufs­bil­den­de mittlere Schule
Pol­gar­stra­ße 24 
1220 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Infor­ma­tik / Nach­hal­tig­keit / Offener Unter­richt / Ökologie / Wirt­schaft / Zusätz­li­che Schwerpunkte
VS Prückelmayrgasse 
Volks­schu­le
Prückel­mayr­gas­se 6 
1230 

Wien

Gesund­heit / Nach­hal­tig­keit / Offener Unter­richt
GRg3 Kundmanngasse 
All­ge­mein­bil­den­de höhere Schule
Kund­mann­gas­se 20–22
1030 

Wien

Infor­ma­tik / Zusätz­li­che Schwerpunkte
OVS Bertha-von-Suttner-Gasse 
Volks­schu­le
Bertha-von-Suttner-Gasse 7 
1220 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Kunst und Gestal­tung / Musik / Sozial / Sport
Modulare Mit­tel­stu­fe Aspern 
Mit­tel­schu­le
Eiben­gas­se 58 
1220 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Technik / Wirt­schaft / Zusätz­li­che Schwerpunkte
VS Johann Hoffmann-Platz 20 „JOHO“
Volks­schu­le
Johann Hoffmann – Platz 20 
1120 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Gesund­heit / Kunst und Gestal­tung / Musik / Sozial / Sport / Zusätz­li­che Schwerpunkte
GRG 16 Maroltingergasse 
All­ge­mein­bil­den­de höhere Schule
Marol­tin­ger­gas­se 69–71
1160 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Englisch / Fran­zö­sisch / Gesund­heit / Infor­ma­tik / Ita­lie­nisch / Kunst und Gestal­tung / Musik / Nach­hal­tig­keit / Ökologie / Spanisch
VS Kun­ter­bunt – Harlischgasse 
Volks­schu­le
Halirsch­gas­se 25 
1170 

Wien

Zusätz­li­che Schwerpunkte
BAfEP De La Salle 
Berufs­bil­den­de höhere Schule
Anton Böck-Gasse 20 
1210 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Kunst und Gestal­tung / Musik / Nach­hal­tig­keit / Offener Unter­richt / Sozial / Zusätz­li­che Schwerpunkte
MS Leopoldau 
Mit­tel­schu­le
Ader­klaaer Straße 2 
1210 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Gesund­heit / Infor­ma­tik / Sozial / Sport
Friedrich-Zawrel-Mittelschule 
Mit­tel­schu­le
Hör­nes­gas­se 12 
1030 

Wien

Digi­ta­li­sie­rung / Infor­ma­tik / Kunst und Gestal­tung / Sport / Zusätz­li­che Schwerpunkte
GRg 4, Wiedner Gymnasium 
All­ge­mein­bil­den­de höhere Schule
Wiedner Gürtel 68 
1040 

Wien

Gesund­heit / Nach­hal­tig­keit / Offener Unter­richt / Zusätz­li­che Schwerpunkte
Evan­ge­li­sches Real­gym­na­si­um Donaustadt 
All­ge­mein­bil­den­de höhere Schule
Mit­tel­schu­le
Macu­lan­gas­se 2 
1220 

Wien

Gesund­heit / Musik / Ökologie / Zusätz­li­che Schwerpunkte
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