Kleine Mehr­stu­fen­klas­se, nahtloser Übergang zwischen VS und AHS, tier­ge­stütz­ter Unter­richt, Respekt, indi­vi­du­el­le Beglei­tung, Unter­stüt­zung, Wert­schät­zung, Opti­mis­mus, Toleranz, Fle­xi­bi­li­tät, Leistung, Freude am Lernen